Topic 11      사회화의 과정과 결과

2007 권오규의 인간과 사회 라이브 특강(www.freechal.com/eze)

1) 한 동물적 존재인 인간이 타인과의 상호작용을 통해 그 사회가 바라는 인간다운 인간으로 성장하는 과정을 일컫는 사회학적 용어는 무엇인가?

① 인격형성	② 사회화

③ 정체감 형성	④ 퍼스낼리티 형성

2)인간이 사회가 바라는 사회적 인간으로 성장하는 과정’을 의미하는 사회학적 용어는 무엇인가?

① 사회화	② 사회적 사실

③ 내면화	④ 인격발달

3) 사회화 이론의 기본적인 시각은 어느 것에 가장 가까울까?

① 사회 실재론적 견해	② 사회 명목론적 견해

③ 심리학적 견해	④ 사회 생물학적 견해

4) 영아기와 유아기(주로 5세까지)의 욕구 충족 또는 불만의 경험이 개인의 성품발달에 영향을 주고 그 영향이 개인의 일생동안 작용한다고 보는 사람은 누구인가?

① 프로이트(S. Freud)	② 미드(G. Mead)

③ 에릭슨(E. Erikson)	④ 피아제(J. Piaget)

5) 프로이트(S. Freud)의 성품발달 이론에 의하면 사회의 도덕과 질서의식이 형성되는데 영향을 주는 시기는 어느 단계인가?

① 구순기	② 항문기

③ 음경기	④ 사춘기

6) 프로이트(S. Freud)에 의하면 적절한 대소변 훈련을 통해서 사람은 창조적/비창조적 성격을 형성한다고 한다. 이 시기는 그의 발달단계 이론에서 어느 단계를 말하는가?

① 음경기(3-5세)	② 잠재기(6-11세)

③ 구순기(0-1세)	④ 항문기(2-3세)

7) 프로이트(S. Freud)의 성품발달이론에 의하면 개인의 성격형성에 상대적으로 영향이 적은 발달단계는 언제인가?

① 구순기	② 항문기

③ 음경기	④ 사춘기

8)다음 중 프로이트가 오이디푸스 콤플렉스가 형성되는 시기로 얘기하는 성품발달의 단계는?

① 음경기	② 구순기  ③ 사춘기	④ 항문기

9) 프로이트의 성품발달이론에서 가장 중요한 시기라고 보는 단계는 언제인가?

① 사춘기	② 음경기

③ 구순기	④ 항문기

10) 프로이트의 발달단계에 의하면 남자 어린아이가 ‘거세공포(去勢恐怖)’를 느끼고 외디푸스 콤플렉스가 형성될 수도 있는 시기는 언제인가?

① 음경기	② 잠재기

③ 사춘기	④ 항문기

11) 프로이트(S. Freud)의 성품발달이론에서 전성기단계(前性器段階, pregenital stage)에 속하지 않는 발달단계는?

① 사춘기	② 음경기

③ 구순기	④ 항문기

12) 프로이트의 성품발달이론에서는 전성기단계(前性器段階, pregenital stage)까지의 경험을 매우 중요하게 본다. 다음 중 전성기단계에 해당되지 않는 시기는 언제인가?

① 음경기	② 구순기

③ 항문기	④ 잠재기

13) 충동적인 욕구와 사회적 양심 사이에서 자아의 방향을 제시해 주고 판단하는 자아는 어떤 자아인가?

① I	② Id

③ Ego	④ Super-ego

14) 다음 중 본능적 충동과 사회적 양심 사이의 갈등을 통제하고 조정하는 역할을 하는 자아는 무엇인가?

① I	② Id

③ Ego	④ Super-ego

15) 옆자리 친구의 답안지를 보고싶은 자아가 있는 동시에 한편으로는 컨닝은 범죄라고 말하는 자신 속의 또 다른 자아가 있다. 전자와 같이 주관적인 자아를 나타내는 개념은 무엇인가?

① I	② Me

③ Ego	④ Super-ego

16) 에릭슨의 자아발달 이론에 의하면 세상은 믿을만한 곳이라고 생각하는 신뢰감이나 또는 불신감은 어느 단계에서 형성된다고 하는가?

① 취학 전 아동기(4～5세 경)	② 유아기(2～3세 경)

③ 영아기(0～1세 경)	④ 청소년기(12～18세 경)

17) 에릭슨(E. Erikson)은 인간의 성품발달 과정에서 성품발달이 완성에 이르는 자아완성의 단계를 언제라고 보는가?

① 청년기	② 노년기

③ 중년기	④ 사춘기

18) 에릭슨(E. Erikson)은 친근감 또는 고립감이 형성되는 시기를 언제라고 보았는가?

① 영아기	② 유아기

③ 청년기	④ 중년기

19) 다음 중 에릭슨이 자아정체감이 형성되는 시기로 보았던 시기로 가장 적합한 것은?

① 4-5세	② 12-18세 (청소년기)

③ 중년기	④ 노년기

20) 에릭슨(E. Erikson)의 자아발달 이론을 가장 잘 설명한 글은?

①  개인의 성격발달은 그의 본능적인 측면뿐 아니라 문화적 환경과 그의 인생 전체를 통해 경험한 경험들이 모두 작용하여 형성된다고 한다.

②  개인의 성격발달에 가장 중요한 영향을 미치는 것은 무엇보다도 생득적인 요인이다.

③ 개인의 성격형성에는 본능적인 욕구가 충족되지 못한다고 해도 별로 영향을 받지 않는다고 한다.

④ 그의 5단계 발달이론은 주로 사회적 경험에 초점을 맞추고 있다.

21) 피아제(J. Piaget)에 의하면 아동의 성품 형성에 영향을 주는 요인은 무엇이라고 보는가?

① 아동의 경험의 폭	② 욕구 충족의 정도

③ 상호작용의 친밀 정도	④ 인지성숙의 정도

22) 피아제(Jean Piaget) 이론에 의하면 아기가 감각활동을 통해서 주위 사물을 인식하는 단계는 언제인가?

① 지각동작단계	② 조작전기단계

③ 구체적 조작단계	④ 사춘기

23) 피아제(J. Piaget)는 개인이 세계 속의 자신을 인식하고 타인의 입장도 이해할 수 있으며, 타인의 입장에서 세상을 관찰할 수 있는 안목이 생기는 인지발달은 어느 단계에서 가능하다고 보는가?

① 사춘기 단계	② 구체적 조작단계

③ 지각동작단계	④ 사춘기 이후 단계

24) 피아제의 인지발달이론에 의하면 인간이 여러 가지 추상적이고 복잡한 논리적 사고를 할 뿐 아니라 세계 속의 자신을 인식하고 타인의 입장도 이해해 주는 성숙한 단계는 언제인가?

① 지각동작단계(sensory-motor stage)

② 조작전기단계(pre-operational stage)

③ 형식적 조작단계(formal operational stage)

④ 구체적 조작단계(concrete operational stage)

25) 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 의하면 어린이에게 질량보존의 개념이 생기는 시기는 언제라고 보는가?

① 지각동작단계(0～1.5세)	② 조작전기단계(1.5～7세)

③ 구체적 조작단계(7～11, 12세)   ④ 사춘기(12～14세)

26) 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 의하면 ‘지각동작단계’에 있는 어린이의 발달 특징은 무엇인가?

① 언어를 배우기 시작하고 다른 사람의 말과 행동을 단순히 모방한다.

② 나름대로의 사고를 통해서 사물을 이해하고 질량 보존의 개념도 생긴다.

③ 모든 감각이 발달하고 감각과 활동을 통해서만 사물을 인식한다.

④ 복잡한 논리적 사고를 할 수 있는 단계이다.

27)  사회의 규범과 가치를 내면화한 일반인을 일컫는 미드(G. H. Mead)의 용어는 무엇인가?

① 일반화된 타자	② 초자아

③ 중요한 타자	④ 거울에 비친 타자

28) 다음 중 ‘중요한 타자’(significant others)는 무엇인가?

① 거리의 시민	② 일차적 사회화의 대행자

③ 재사회화 기관	④ 일차적 사회화

29) 언어와 같은 상징을 중요한 사회화의 수단으로 강조한 사람은 누구인가?

① 미드(G. H. Mead)	② 프로이트(S. Freud)

③ 에릭슨(E. Erikson)	④ 마르크스(K. Marx)

30) 미드(G. Mead)가 설명하는 어린이의 역할학습의 3단계 과정을 순서적(단계적)으로 맞게 적은 것은 어느 것인가?

① 준비단계 ⇒ 유희단계 ⇒ 경기단계

② 유희단계 ⇒ 준비단계 ⇒ 경기단계

③ 유희단계 ⇒ 경기단계 ⇒ 준비단계

④ 준비단계 ⇒ 경기단계 ⇒ 유희단계

31) 미드(G. H. Mead)에 의하면 어린이는 다른 사람과 상호작용 하는 과정에서 역할을 학습한다고 한다. 어린이가 특정 역할에 부여되는 의미를 이해하고 모방하는 행동은 어느 단계에 속하는가?

① 준비단계	② 단순 모방단계

③ 유희단계	④ 경기단계

32) 어린이가 사회의 가치와 규범을 인식할 수 있는 단계는 어느 단계인가?

① 유희단계	② 지각동작단계

③ 준비단계	④ 경기단계

33) 미드(G. H. Mead)에 의하면 어린이의 역할 학습은 단계적으로 이루어진다고 한다. 단순한 모방밖에 모르던 어린이가 규칙을 준수할 수 있는 역할을 학습하게 되는 단계는 어느 단계인가?

① 경기단계	② 준비단계

③ 모방단계	④ 유희단계

34) 미드(G.H. Mead)는 어린이는 역할학습을 통해서 사회의 규칙을 준수하고 상대방의 역할을 기대하고 그에 대처하는 능력을 학습하게 된다고 본다. 밑줄 친 부분의 능력을 습득하는 단계는 언제인가?

① 준비단계	② 유희단계

③ 경기단계	④ 내면화 단계

35) 다음 중 미드가 가족, 학교 선생님 등 어린이와 지속적 상호작용을 통해 어린이의 자아형성에 큰 몫을 담당하는 사람을 일컫기 위해 사용한 용어는?

① 영상자아	② 엘렉트라 콤플렉스

③ 중요한 타자	④ 일반화된 타자

36) 어린이 행동의 선과 악의 판단의 기준이 되고 사회의 규범과 가치를 내면화한 일반인을 지칭하는 개념으로 가장 적합한 개념은 무엇인가?

① 중요한 타자  ② 일반화된 타자

③ 규범집단     ④ 가족집단

37) 자아(self)란 타인의 마음 속에 비친 자신의 모습이라고 규정한 사람은 누구인가?

① 에릭슨(E. Erikson)	② 프로이트(S. Freud)

③ 미드(G. H. Mead)	④ 쿨리(C.H. Cooley)

38) ‘거울에 비친 자아’라는 개념을 발전시킨 학자는 누구인가?

① 미드(G. Mead)	② 쿨리(C.H. Cooley)

③ 프로이트(S. Freud)        ④ 에릭슨(E. Erikson)

39) 다른 사람(타인)의 마음속에 그려진 자신의 모습을 보고 그것이 자아라고 인지한다는 의미를 함축하고 있는 자아개념은 무엇인가?

① 일반화된 타자	② 객관적인 자아

③ 주관적 자아	④ 거울에 비친 자아

40) 고정된 자아개념은 없는 것이며 自我란 다른 사람들이 나를 어떻게 생각하고 반응하는가에 따라서 영향을 받는다고 주장하는 사람은 누구인가?

① 미드(G. H. Mead)	② 쿨리(C. H. Cooley)

③ 프로이트(S. Freud)	④ 호만스(G. Homans)

41) 다음 중 잘못 짝지어진 것은 어느 짝인가?

① 에릭슨(E. Erikson) - Id

② 미드(G. Mead) - Me

③ 프로이트(S. Freud) - Ego

④ 쿨리(C. Cooley) - the looking-glass self

42) 공자님이 마음에서 원하는 대로 행하여도 법도에 어긋나는 일이 없었다고 하신 인격의 완성단계는 언제인가?

① 50세	② 60세

③ 70세	④ 80세

43) 다음은 공통점이 있는 것끼리 짝지은 것이다.  공통점이 없는 것은 어느 짝인가?

① 중요한 타자 - 일반화된 타자

② 영상자아 - 일차집단

③ 사회분업론 - 종교생활의 원시형태

④ 자살론 - 이해적 방법

44)  이미 형성된 자아 정체감과 사회의 가치와 규범 등을 모두 잊어버리고 백지화되는 현상을 무엇이라고 하는가?

① 재사회화  ② 탈사회화(脫社會化)

③ 예기사회화(豫期社會化 ④ 과잉 사회화(over-socialization)

45) 다음 사회화의 대행자(또는 주관자) 중 개인을 ‘예기사회화’ 시키는데 가장 영향력 있는 공식적 대행자는 무엇인가?

① 동료 ② 직장 ③ 정신병원 ④ 학교

46) 다음 중 재사회화 기관이 아닌 것은 무엇인가?

① 교도소    ② 대중매체        ③ 정신병원        ④ 군대

47) 다음 중 일차 사회화의 대행자는 무엇인가?

① 군대	② 교도소

③ 정신병원	④ 직장

다음 중 일차 사회화 기관은 어느 것인가?

① 대중매체	② 교도소

③ 정신병원	④ 군대

48) 여성이나 신체장애인처럼 현존 질서에서 대접받지 못하고 사회제도가 오히려 이들에게 불리하게 작용하는 집단을 지칭하는 가장 적합한 사회학적 용어는 무엇인가?

① 사회화의 피해자	② 일탈자

③ 하층계급	④ 소수자

49) 현존 질서에서 대접받지 못하는 동성애자, 성전환자 등을 총칭하는 사회학적 용어로 가장 적합한 용어는 무엇인가?

① 국외자	② 주변인

③ 사회화의 피해자	④ 사회적 대안자

50)다음 중 사회화의 피해자가 될 가능성이 가장 적은 집단은 어느 집단인가?

① 기득권 층	② 소수민족

③ 여성	④ 미국사회의 흑인 집단

51) 모든 사람들이 완벽하게 성공적인 사회화가 이루어지면 현존하는 사회에서 불리한 처지에 있는 소수인종, 여성들, 정신적․신체적 장애인들은 그들의 잠재적 가능성을 충분히 계발시키지 못하고 불리한 대로 그저 그런 것이려니 하고 현존하는 가치체계를 받아들일 가능성이 있다. 이러한 사람들을 나타내는 개념으로 가장 적합한 용어는 무엇인가?

① 사회화의 대행자	② 재사회화 담당자

③ 사회화의 피해자	④ 퍼스낼리티 결함자

52) 다음 중 특정 개인의 퍼스낼리티를 형성하는 데 작용하는 요인으로 가장 적합하지 않은 것은?

① 생득적 요인    ② 사회화 과정에서 작용하는 요인

③ 풍수지리적 요인  ④ 심리적 요인

53) 다음 중 사회화의 결과라고 볼 수 없는 것은?

① 자아정체감 형성	② 퍼스낼리티 형성

③ 사회화의 피해자 발생	④ 사회갈등과 문화변동

54) 다음 중 세 가지는 서로 관계가 있다. 나머지 한 가지는 어느 것인가?

① 아폴로형 문화	② 디오니소스형 문화

③ 리스만(D. Riesman)	④ 베네딕트(R. Benedict)

55) ‘타자지향형 퍼스낼리티’라는 용어를 사용하여 오래도록 센세이션을 일으켰던 □고독한 군중□(The Lonely Crowd)의 저자는 누구인가?

① 리스만(David Riesman)

② 미드(M. Mead)

③ 오그번(W. Ogburn)

④ 베네딕트(R. Benedict)

56) 리스만(D. Riesman)은 사회의 발전단계에 따라 많이 나타나는 퍼스낼리티 유형이 있다는 것을 제시했다.  그에 의하면 일차산업이 지배적이던 사회의 퍼스낼리티 유형은 무엇인가?

① 타자지향형 퍼스낼리티

② 전통지향형 퍼스낼리티

③ 자기 지향형 퍼스낼리티

④ 내부지향형 퍼스낼리티

57) 다음 중 사회의 발전단계에 따라 전통지향형, 내부지향형, 타자지향형 퍼스낼리티를 분류한 학자는?

① 리스만	② 섬너

③ 피아제	④ 공자

58) 다음 중에서 최재석이 □한국인의 사회적 성격□에서 지적한 한국인의 사회적 성격이 아닌 것은 어느 것인가?

① 감투지향 의식

② 상하서열 의식

③ 측은지심

④ 친소구분의식